
本文转自:大连日报
大连理工以数智赋能守护学生心理健康
“AI心育”运行1年服务学生超万人次 主动咨询量较上年增加31%
“好心晴 助睡眠”主题心理沙龙活动现场。陈家晶 摄(大连理工大学供图)
本报讯(陈家晶 大连新闻传媒集团/大连云记者谢小芳)“我能看到自己的情绪变化曲线!”3月20日,在大连理工大学“AI心育”自助心理训练中心,未来书院学生赵唯伊盯着大屏幕上实时生成的身心状态数据,在心理健康老师的指导下,通过呼吸调节与正念训练,舒缓焦虑、放松身心。在“世界睡眠日”来临之际,该校举办“好心晴 助睡眠”主题心理沙龙活动,让学生借助团体生物反馈仪,直观捕捉自身情绪波动轨迹,依据实时数据反馈自主调整状态,积极改善睡眠质量、提升心理调适能力。
活动现场,智能设备实时采集学生心率、情绪等多维数据,以可视化曲线动态呈现在大屏幕上,帮助学生将抽象的情绪感受转化为可量化、可调控的科学指标。在轻松互动中,学生结合实时反馈数据,开展针对性正念训练、放松练习与睡眠引导,掌握科学减压、改善睡眠的实用方法。
大连理工大学积极落实“健康第一”教育理念,针对学生心理健康认识被动、求助消极、病耻感强、载体传统、实效滞后等现实难题,科学运用积极心理学理念及人工智能等数智技术,在学生社区高标准建成集智能设备、心理训练、空间美学、数据物联四位一体的“AI心育”自助心理训练中心。该中心聚焦大学生心理需求,配备5大类12种42台专业心理智能设备,打造三层12个智能训练空间,基于AI、虚拟现实、生物反馈、脑电等前沿技术,集成智能感知、情境互动、自主探究、个性适配的沉浸式心理素质训练场域,成功实现数智科技与心理学知识的融合实践。中心运行1年来,累计服务学生超万人次,“数智育心”的成功实践也有效促进学生主动咨询量较上一年增加31%。
同时,大连理工大学全面启用智能心理服务平台,为学生提供心理测评、咨询预约、科普学习等一站式、智能化服务,实现心理健康服务全天候、全方位、全要素闭环。平台基于大数据分析和人工智能精准识别学生心理状态,智能推送优质资源,实现早预警、早干预、早引导,让学生心理健康教育工作更精准、更高效、更有温度。
近年来,大连理工大学高度重视学生心理健康教育工作,创新构建“教育与咨询中心+自助训练中心”双中心心理健康教育模式,不断完善全员、全过程、全方位、全领域的心理育人工作体系。在夯实全要素心理咨询干预体系、全链条心理问题预警体系的基础上,积极运用人工智能、数智赋能新技术推进积极心理育人,通过体系化、数智化的工作路径织牢织密学生心理健康防护网络,有效培育学生理性平和、积极向上的健康心态,全面提升学生心理健康工作质效。
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