本文转自：大连日报
大连理工以数智赋能守护学生心理健康
“AI心育”运行1年服务学生超万人次 主动咨询量较上年增加31%
“好心晴 助睡眠”主题心理沙龙活动现场。陈家晶 摄（大连理工大学供图）
本报讯（陈家晶 大连新闻传媒集团/大连云记者谢小芳）“我能看到自己的情绪变化曲线！”3月20日，在大连理工大学“AI心育”自助心理训练中心，未来书院学生赵唯伊盯着大屏幕上实时生成的身心状态数据，在心理健康老师的指导下，通过呼吸调节与正念训练，舒缓焦虑、放松身心。在“世界睡眠日”来临之际，该校举办“好心晴 助睡眠”主题心理沙龙活动，让学生借助团体生物反馈仪，直观捕捉自身情绪波动轨迹，依据实时数据反馈自主调整状态，积极改善睡眠质量、提升心理调适能力。
活动现场，智能设备实时采集学生心率、情绪等多维数据，以可视化曲线动态呈现在大屏幕上，帮助学生将抽象的情绪感受转化为可量化、可调控的科学指标。在轻松互动中，学生结合实时反馈数据，开展针对性正念训练、放松练习与睡眠引导，掌握科学减压、改善睡眠的实用方法。
大连理工大学积极落实“健康第一”教育理念，针对学生心理健康认识被动、求助消极、病耻感强、载体传统、实效滞后等现实难题，科学运用积极心理学理念及人工智能等数智技术，在学生社区高标准建成集智能设备、心理训练、空间美学、数据物联四位一体的“AI心育”自助心理训练中心。该中心聚焦大学生心理需求，配备5大类12种42台专业心理智能设备，打造三层12个智能训练空间，基于AI、虚拟现实、生物反馈、脑电等前沿技术，集成智能感知、情境互动、自主探究、个性适配的沉浸式心理素质训练场域，成功实现数智科技与心理学知识的融合实践。中心运行1年来，累计服务学生超万人次，“数智育心”的成功实践也有效促进学生主动咨询量较上一年增加31%。
同时，大连理工大学全面启用智能心理服务平台，为学生提供心理测评、咨询预约、科普学习等一站式、智能化服务，实现心理健康服务全天候、全方位、全要素闭环。平台基于大数据分析和人工智能精准识别学生心理状态，智能推送优质资源，实现早预警、早干预、早引导，让学生心理健康教育工作更精准、更高效、更有温度。
近年来，大连理工大学高度重视学生心理健康教育工作，创新构建“教育与咨询中心＋自助训练中心”双中心心理健康教育模式，不断完善全员、全过程、全方位、全领域的心理育人工作体系。在夯实全要素心理咨询干预体系、全链条心理问题预警体系的基础上，积极运用人工智能、数智赋能新技术推进积极心理育人，通过体系化、数智化的工作路径织牢织密学生心理健康防护网络，有效培育学生理性平和、积极向上的健康心态，全面提升学生心理健康工作质效。
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